Wspomaganie rozwoju małych dzieci w percepcji i doświadczeniach ich opiekunów
- Dostępność: dostępny
- ISBN: 978-83-232-3502-6
- Kategoria: Psychologia i Pedagogika
- Data wydania: 2019
W monografii przedstawiono problematykę wspomagania rozwoju małego dziecka – dziecka do trzeciego roku życia. Praca składa się z dwóch części: w pierwszej przedstawiono fundamentalne teoretyczne kwestie: rozwój człowieka i jego wspomaganie oraz rozwój w okresie wczesnego dzieciństwa. Część druga stanowi opis i analizę wyników badań własnych, dotyczących możliwości i powinności wspomagania rozwoju małego dziecka, metod wspomagania różnych sfer rozwoju, źródeł opinii rodziców na temat wspomagania rozwoju dziecka i podejmowanych działań z tym związanych oraz trudności doświadczanych we wspomaganiu rozwoju dziecka.
Publikacja skierowana jest do rodziców oraz opiekunów dzieci do lat trzech, a także dla studentów kierunków pedagogicznych, psychologii, przyszłych rodziców, osób, które planują zająć się profesjonalną pracą z najmłodszymi dziećmi.
| Informacje szczegółowe | |
|---|---|
| Spis treści |
Pobierz plik
|
| Summary |
Pobierz plik
|
| Wprowadzenie |
Pobierz plik
|
|
|
|
| Wersja publikacji | drukowana |
| Format | 17,0 x 24,0 |
| Tytuł (EN) | Fostering the development of young children – the perception and experience of guardians |
| Typ publikacji | Monografia |
| Wydanie | I |
| Seria | Psychologia i Pedagogika nr 305 |
| ISSN | 0083-4254 |
| ISBN | 978-83-232-3502-6 |
| Liczba stron | 200 |
| Liczba arkuszy wydawniczych | 14,00 |
| Rodzaj oprawy | miękka |